martes, 3 de junio de 2014

Comparto con ustedes la Actividad No. 3, del eje temático 1


Herramientas que puedo utilizar en el aula virtual  y como me ayudan en lograr mi aprendizaje
 

Base de Datos – Las bases de datos, que se manejan en el aula virtual, me van a servir para subir la información como tareas, archivos, también  para mantener mi información almacenada y actualizada, como mi perfil, mis archivos, el registro de mi desempeño, mis calificaciones, por otra parte en las bases de datos de información de la Unadm, se encuentran los recursos que voy a utilizar y todo lo que requiera  almacenar digitalmente de los cursos y que pueda consultar como fuentes, glosarios, cuestionarios, etc. de  la Licenciatura que elegí.

Foro –

Con esta herramienta  de comunicación voy a participar en compartir mi opinión con mis compañeros de grupo en temas de interés específicos del curso, en base a una pregunta que realice el profesor, el cual va a revisar y a regular nuestra participación en el siendo clara, objetiva, critica, respetuosa y siempre aportado al conocimiento de los integrantes del grupo, ya que es una actividad colaborativa. También cabe mencionar que esta herramienta es asíncrona, esto quiere decir que no es tiempo real debido a que todos podemos participar en diferentes momentos.

Glosario  

Dado que todo aprendizaje que se adquiere viene asociado a determinados vocablos, al momento en que adquiera nuevos conocimientos tendré que aprenden los nuevos términos y sus significados, estos los  puedo consultar en esta sección, así mismo todos los compañeros del grupo y yo estaremos en la posibilidad de ir agregando nuevos conceptos al glosario de términos para enriquecer nuestro aprendizaje de manera conjunta, convirtiéndose en una herramienta potente de aprendizaje que nos ayuda a entender el conocimiento ampliamente.

Wiki –

La wiki me permitirá participar en la creación de contenidos con los integrantes del grupo, en donde se proponen temas de interés, pudiendo añadir, actualizar, ampliar y mejorar los temas, considerándonos a cada participante como autores de dichos contenidos.
Blog –

Lo puedo utilizar para publicar temas de contenido general, en donde se van a ir registrando los comentario y opiniones de los usuarios del blog ordenados de forma cronológica, por ejemplo se pueden hacer preguntas sobre dudas del curso, compartir información sobre eventos, etc. en esta sección aparte de escribir comentarios, el que publica el blog también puede dar respuestas, por lo que se establece una comunicación eficiente.
Tareas –

Esta herramienta me va a servir para entregar los trabajos que elabore de acuerdo a las actividades asignadas en los temas de estudio y que a su vez le va a dar la posibilidad al profesor de evaluar mi desempeño y aprendizaje que obtuve de ese trabajo. Estas tareas se elaboran en un programa de edición de texto para que estén digitalizadas y  la herramienta de tareas me va a permitir enviarlas a través de internet y se van a almacenar en un servidor en este caso en la plataforma de la Unadm hasta que el profesor(a) las evalúe, y emita una retroalimentación que puedo ver a través de la herramienta y en su caso corregir para mejorar mi calificación.
Portafolio de evidencia –

Es el conjunto de documentos relevantes que de acuerdo a los requerimientos de los cursos voy ir generardo y guardado. Estos documentos representan la evaluación del nivel de aprendizaje que voy ir adquiriendo durante mi desempeño y desarrollo en cada uno de los cursos que tome en la Unadm.
FUENTES:

Castro Enrique. (Febrero 2006). Curso de Moodle. Mayo 2014, de GATE Sitio web: https://moodle.org/course/view.php?id=11

Roa, María A.. (Agosto 2011). COMO ELABORAR UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. Mayo 2014, de Itmina.edu Sitio web: http://www.itmina.edu.mx/subaca/Portafolio%20de%20evidencias.pdf

Respuesta a la pregunta ¿qué relación tiene el aula con un AVA?

Si la pregunta es referente a  la relación que tiene un aula virtual con el AVA, de hecho el AVA es el que se crea  en un aula virtual, o sea es lo mismo, entendiéndolo este concepto como se indica en la fuente que cito  a continuación:
Es un espacio en donde confluyen los estudiantes y el Tutor para el proceso educativo de construcción del conocimiento y la socialización de saberes; ha de responder a ciertas condiciones que permitan el éxito en el aprendizaje. Esto se hace posible en la medida en que el Modelo Pedagógico sea coherente en las diferentes dimensiones que lo constituyen para consolidar un proceso armónico y articulado en torno a un solo propósito: el aprendizaje significativo del estudiante.”

Tomando en cuenta lo estudiado en los materiales de la Unadm y en la fuente consultada, en mi opinión el aula virtual es un ambiente en donde voy a interactuar con todos los actores (profesores, compañeros,  recursos y medios de comunicación) que intervienen en un aprendizaje virtual debidamente estructurados para facilitar mi aprendizaje y apoyados en la tecnologías de información. Todo lo anterior tiene como propósito que las personas que somos estudiantes de la Unadm obtengamos las competencias suficientes para acreditar las asignaturas de la Licenciatura que cursamos y posteriormente desempeñarnos como profesionistas en el campo laborar.

FUENTE:

Mastre Gilma. (Abril 2014). Ambientes Virtuales de Aprendizaje – AVA. Mayo 2014, de Universidad Tecnológica de Bolívar Sitio web: http://virtualeduticali.wikispaces.com/file/view/elAulaVirtual.pdf/177992869/elAulaVirtual.pdf

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